Savoir faire un diagnostic différentiel entre une anomalie transitoire et une atteinte cérébro-motrice
- Maîtriser les éléments essentiels du développement moteur du jeune enfant valide
- Optimiser la pratique gestuelle et les procédures d’évaluations
Savoir évaluer et différencier les différents troubles affectant le développement moteur des enfants au regard du développement de l’enfant valide
- Identifier les menaces prévisibles notamment sur le plan orthopédique
Formation de 3h sur la plateforme de E-learning accessible pendant deux mois à partir de la date d’inscription.